Маленький горбань
Паспорт твору
- Автор
- Спиридон Черкасенко
- Рік
- вийшло 1912 року в збірці «Маленький горбань та інші оповідання» (Київ, видавництво «Український учитель»); за Вікіпедією, написане 1910 року
- Жанр
- соціально-психологічне оповідання про дітей
- Літературний напрям
- реалізм; соціально-психологічне оповідання про дитинство на шахтарській слобідці
- Тема
- один день із життя хлопчика з горбом на шахтарській слобідці: його казки й мрії, жорстокість однолітків і його вміння прощати
- Ідея
- справжня краса людини — в чулому серці; доброта й співчуття до слабких і до всього живого сильніші за злість і помсту
- Композиція
- шість розділів: свято на вигоні й знайомство з Павликом (I), його казки й сни (II), гра дітей і похід у степ (III), гніздо жайворонка й побиття (IV), дід і мати біля хворого Павлика (V), ранок і примирення (VI)
- Конфлікт
- зовнішній: добрий, беззахисний Павлик і жорстокий Захарко; внутрішній: Павликове бажання бути з дітьми, які його цураються
- Оповідач
- всезнаючий оповідач; часто дивиться на світ очима Павлика й діда Антипа
- Місце і час дії
- шахтарська слобідка з вигоном, за яким починається панський степ; в оповіданні немає назви місцевості (за біографією автора, який учителював на шахтах, — Донбас)
Стислий переказ
Квітневого дня на вигоні за шахтарською слобідкою веселе свято. Дорослі водять «короля», діти грають у м’яча й у крем’яхи. На призьбі своєї хати сидять дід Антип, колишній шахтар, а тепер шахтовий конюх, і його онук Павлик. У Павлика великий горб, тому однолітки його цураються. Йому кортить до хлопців, але дід боїться, що його поб’ють, і Павлик іде до дівчат.
Павлик — мрійник і вигадник. Мама розповідає йому на ніч казки про Зайчика-Побігайчика й Козу-Дерезу, а він, засинаючи, бачить власні казкові сни й переказує їх дівчаткам. Він любить звірят і пташок і плаче, коли хтось їх мучить.
Коли діти йдуть до степу шукати катран і пташині гнізда, Павлик іде з ними. Захарко, найбільший і найгрубіший хлопець, знаходить гніздо жайворонка й хоче забрати пташенят, коли вони виведуться. Павлик просить цього не робити («пташка плакатиме»), а потім потай прибирає палички, якими діти позначили гнізда. Захарко це бачить і б’є його кулаками під ребра.
Дід із дівчатками прибігає, несе онука додому, і мати кидає роботу в панів і мчить до нього. Вранці дід силоміць приводить Захарка до Павлика й накликає ремінь. Але Павлик плаче й благає не бити Захарка. Потім вони з Захарком сідають грати в крем’яхи. Так їх і застає дід із матір’ю Захарка: хлопці сміються, а Павлик каже: «Захарко зовсім не сердитий… він гарний…»
Докладний переказ за розділами
Розділ I. «Квітень. Свято». Оповідання починається картиною свята: парубки в кольорових сорочках і дівчата водять «короля» під гармошку, малеча грається окремо. Дід Антип із Павликом дивляться на хлоп’ячу гру в м’яча й весело сміються. Павлик показує на Проньку, дід дізнається, що найбільший хлопець — Захарко, «тітчин Явдошин»: він «тютюн курить» і «гроші в матері краде». «Вишпарити поганця! небезпременно вишпарити ремінякою», — вирішує дід. Павлик просить: «Дідусю… піду й я до них…» Старий дивиться на горб і розумні очі внука й відводить погляд: вже не раз йому доводилося рятувати Павлика й скубти напасників за чуба. Тому радіє, коли Павлик сам обирає дівчат: «Вони тихі… оті дівчата. До дівчат можна — вони не зобидять». Дівчатка Павлика люблять: їм подобається слухати його «поважну, повчальну мову» й казочки.
Розділ II. Павликові казки. Тут оповідач розповідає, звідки у Павлика стільки казок. Зимовими вечорами він просить маму розказати казку, «де зайчик сів під дубком та й плаче». Слухаючи, він жаліє Зайчика й ставить питання, на які мати не знає що відповісти: «А Зайчик-Побігайчик боїться Кози?», «І нащо та погана Коза-Дереза?» — «Так Бог дав, сину». Потім до нього приходять свої сни, «чарівні», цікавіші за мамині казки. Він повторює їх дівчаткам, як нову казку, «тільки ніколи не каже, що то сон». Через горб хлопці його цураються, він звик бути самотнім, а казки зробили його думки лагідними, а серце чулим до слабких. Навіть коли хтось із хлопців розбиває пташині яєчка чи скручує голови горобенятам, Павлик плаче й може зомліти.
Розділ III. У степ. Павлик грається з дівчатками в крем’яхи. Хлопці тим часом посварились через м’яч. Захарко валить на землю хлопця, який не віддає м’яча, й питає: «Смерті чи життя?» Він так робить, бо бачив, що так роблять дорослі парубки. Павлик гукає: «Облиш!», а Захарко перекривлює його: «Скажу дідусеві»…, показує язика, каже, що не боїться його діда, й називає горбатим. Пронька кличе по катран, а Захарко, почувши, що катрану ще, може, нема, радить пошукати жайворонячі яйця, і всі, як один, ідуть у степ. Павлик вагається: він не спитав діда, який спить. Але дівчатка вмовляють. Павлик любить степ: там він «ніби якийсь казковий цар» над слобідкою й шахтами, і йому хочеться злетіти до жайворонка. Він сидить на горбочку й уявляє, яку казку розповів би про жайворонка.
Розділ IV. Гніздо. Раптом Захарко кричить: «Гніздо-о знайшов!» У гнізді четверо сіреньких яєчок. Захарко забороняє чіпати їх руками й радить позначити гніздо паличкою, а як вилупляться жайвороненята, «ми й позабираємо». Павлик каже: «Не треба забирати… шкода: пташка плакатиме». Захарко сміється: скільки він горобенят драв і ніколи не бачив, щоб птахи плакали. Знайшовши ще одне гніздо, хлопці й його позначили. Павлик сидить і думає про те, як прилетить пташка, побачить порожнє гніздо й буде битися крильцями об землю. Тоді він виймає палички й закидає їх у траву. Захарко, помітивши це, «хижим звірям наскочив» на нього, а коли Павлик упав, придавив коліном і бив кулаками під ребра й під груди. Павлик замовкає. Дівчатка верещать, хлопці стягують Захарка, і діти кидаються врозтіч.
Розділ V. Дід і мати. Дід із дівчатками прибігає до Павлика, який уже сидить і тихо хлипає. Дід погрожує: якщо Явдоха не захоче вишпарити сина, то «я сам, своїми руками розмалюю йому спину!» Дівчатка попереджають, що Захарко ховається на старій шахті чи в шурфі на драбині, а мати боїться туди спускатися. Дід відповідає: «Дід не Явдоха, не злякається». Павлик засинає. Дід сидить перед піччю й думає про майбутнє онука: «Ех, яка там доля таким!» — зітхає він. — «Жива ненька, живий дід, то й доля жива, а помремо…» Мати, яка була в панів («У панів гості»), «кинула все та мерщій сюди». Вона дивиться на сина «очима, повними сліз і материнської муки», гладить його по голівці й здригається, коли він скрикує вві сні.
Розділ VI. Ранок. Павлик прокидається від сонця й чує у сінях гамір. Дід уносить на оберемку «зляканого на смерть» Захарка (знайшов його на стайні, в соломі) і наказує: «Бий, Павлику, бий його, паршивця». Павлик ховає руки під рядно. Захарко ревом обіцяє: «Я не бу-у-уду більш!» Дід шукає ремінь, а Павлик плаче: «Він… він не буде! Дідусю, ріднесенький…» Дід пробує сердитися, але розводить руками. Павлик кличе Захарка в крем’яхи, і той, хоч і вважає це дівчачою грою, погоджується. Дід приходить із Захарковою матір’ю, тіткою Явдохою, і бачить, що хлопці сидять на підлозі й сміються. Павлик каже, що Захарко «зовсім не сердитий». Дід обурено ляскає руками об поли: «Його вишпарити слід… А він… га?..» А Явдоха «ласкаво сміялась крізь сльози».
Аналіз твору
Про що це оповідання. На поверхні — один день із життя хлопчика з горбом. А в глибині — питання, як людина ставиться до тих, хто слабший. Коли дід велить: «Бий, Павлику», — Павлик ховає руки під рядно. У цьому й виявляється його сила. Автор показує це без повчань: ми просто бачимо, як діти й дорослі поводяться поруч із ним.
Чому Павлик самотній. Причина проста: «страшний горб». Діти його цураються, але дівчатка приходять до нього самі, бо він розповідає казки. Так автор показує, що Павлик має цінність, яку хлопці не бачать: багату уяву й добре серце. Дід теж знає, що «за великим Павликовим горбом діти ще не вміють побачити чудового серця його».
Казки й сни. Весь розділ II — про казки. Це не відступ, а ключ до героя. Мамині казки Павлика не лише розважають, а й зворушують: він думає не про те, чим закінчиться казка, а про те, «нащо та погана Коза-Дереза». Цю «дитячу» логіку автор бере всерйоз, і вона потім стає діями: коли Павлик бачить гніздо, він так само уявляє, як плакатиме пташка.
Захарко. Це не просто «поганий хлопець». Оповідач пояснює, що, питаючи «Смерті чи життя?», Захарко повторює те, що бачив і чув від дорослих парубків. Він грубий із меншими й слабшими, а перед дідом Антипом «ревів бугаєм» і «вив». На слова про те, що пташка плакатиме, він відповідає: «Я он скільки горобенят драв і ні разу не бачив, щоб горобчиха або горобець плакали». Захарко чужого болю просто не помічає й не звик про нього думати.
Дід Антип. Хоча він і погрожує ременем, у ньому відчувається любов до внука й розгубленість. Він розуміє, що «з їхньою долею далеко не заїдеш», і боїться, що буде з Павликом, коли не стане ні його, ні матері. У фіналі дід ляскає руками об поли, бо перед ним те, чого він не міг уявити: Павлик простив кривдника.
Природа й жайворонок. Степ — місце Павликового щастя. Жайворонок, який висить у небі й тріпоче крильцями, — образ свободи й краси, якої Павлику так бракує в стосунках із людьми. Гніздо жайворонка — образ слабких створінь, яких ніхто не захищає, а Павлик захищає. Тому саме тут зав’язується головний конфлікт.
Фінал. Він відкритий, і автор чесний до кінця: Захарко зітхає й позирає на відчинене вікно, а до гри його схиляє і небажання засмутити Павлика, і те, що «справа повертається йому на руку». Чи змінився він назавжди, оповідання не каже. Зате видно, що Павликова доброта зробила те, чого не зробив би ремінь: дід, який вимагав «вишпарити» кривдника, лише розводить руками. Злість у відповідь на злість нічого не змінює, а доброта може збентежити навіть Захарка.
Назва. Слово «горбань» — це людина з горбом.
Головні герої
Павлик
— головний герой, онук діда АнтипаХлопчик, у якого «страшний горб» і «журні сині очі». Товариші його цураються, тому він самотній і живе своїми думками. Вигадує казки, які розповідає дівчаткам, любить звірят і пташок і плаче, коли їх кривдять. Захищаючи пташині гнізда, він отримує побої, а наступного дня просить діда не карати Захарка.
- добрий
- лагідний
- мрійливий
- беззахисний
- жалісливий
- «Павлик любив звірят, любив пташок і плакав, навіть зомлівав, коли при нім хто з хлопців розбивав пташині яєчка або скручував голови горобеняткам.»
- «Дідусю... ді... ді... дусю... він більш не буде»
Захарко
— найбільший хлопець слобідки, син тітки ЯвдохиЗа словами Павлика, курить тютюн і краде в матері гроші. У грі повалив на землю хлопця, який не віддав м’яча, глузує з Павлика й хоче забрати пташенят. Коли Павлик прибирає палички з гнізд, він люто б’є його. Уранці дід приносить його до Павлика «зляканого на смерть», і Захарко ревом обіцяє, що більше не буде. Потім сідає з Павликом гратися в крем’яхи: і не хоче засмутити Павлика, і бачить, що справа повертається йому «на руку».
- жорстокий
- грубий
- зухвалий
- прудкий
- боягузливий перед дорослими
- «Ти бачив, як птахи плачуть?»
- «Смерті чи життя?»
Дід Антип
— колишній шахтар, тепер шахтовий конюх; Павликів дідДуже любить Павлика й боїться за нього: не раз йому доводилося рятувати внука й скубти за чуба напасників. Гримає на Захарка, обіцяє вишпарити його ременем, але не може довести це до кінця, коли Павлик просить пробачити. Про долю онука думає з болем: «А нема вроди, нема й щастя».
- турботливий
- запальний
- уболіває за онука
- відхідливий
- «Ех, дала серце, та не дала вроди... А нема вроди, нема й щастя.»
Мати Павлика
— удова, працює поденною в панівРозповідає синові казки на ніч, у день побиття кидає роботу в панів і біжить до хворого, а вночі сидить над ним зі сльозами. У тексті її ім’я не названо.
- ніжна
- стурбована
- тиха
Дівчатка
— подружки ПавликаГратися з Павликом їм подобається: він розповідає їм казки. Коли Захарко б’є Павлика, вони плачуть, але не наважуються його боронити, і біжать по діда.
- ласкаві
- цінують Павлика
- бояться Захарка
Пронька
— друг ЗахаркаДід каже про нього, що Проньку в грі не влучиш: він і справді метка дитина. Приносить паличку, щоб позначити гніздо, і помічає, що Павлик прибирає палички.
- меткий
- ходить за Захарком
Цитати для твору
-
«Через його страшний горб товариші цурались його, й він звик бути здебільшого самотнім, на самоті зі своїми думками»
чому Павлик самотній
-
«Павлик любив звірят, любив пташок і плакав, навіть зомлівав, коли при нім хто з хлопців розбивав пташині яєчка або скручував голови горобеняткам.»
головна риса Павлика
-
«Не треба забирати»
Павлик про пташенят у гнізді
-
«Авжеж, шкода: пташка плакатиме.»
чому Павлик не хоче забирати пташенят
-
«Ти бачив, як птахи плачуть?»
Захарко відповідає на «пташка плакатиме»
-
«Хижим звірям наскочив на нього Захарко»
побиття Павлика
-
«Сам лагідний, сумирний, він давно не міг зрозуміти, від чого все те лихе, і воно завжди лякало його.»
як Павлик сприймає злість
-
«Він більш не буде»
Павлик просить діда не карати Захарка
-
«Захарко зовсім не сердитий... він гарний... Ми тепер часто гратимемося з ним.»
Павлик діду наприкінці оповідання
Художні засоби
- Антитеза
- лагідний Павлик проти жорстокого Захарка: Павлик «сам лагідний, сумирний», а в Захарка «горіли злістю, мов у вовченяти, хижі чорні очі»
- Порівняння
- Павлик іде «як качка», діти розбігаються, «як сполохані горобці», «хижим звірям наскочив» на Павлика Захарко, далеко внизу люди «такі дрібні-дрібні здалеку, як комашня»
- Вставні казки
- казки про Зайчика-Побігайчика, Козу-Дерезу, Ведмедя-Набрідя, Вовчика-Братика й Лисичку-Сестричку допомагають побачити, як Павлик мислить: він жаліє Зайчика й питає, «нащо та погана Коза-Дереза»
- Символічна деталь
- гніздечко жайворонка, де лежало четверо «сіреньких, з ряботинням, яєчок»: беззахисне життя, яке хтось хоче забрати, як і Павлика хтось хоче образити
- Пейзаж
- широкий панський степ: звідти видно слобідку й шахти, Павлик почувається «ніби якийсь казковий цар над тим усім» і слухає жайворонка
- Пестливі слова
- «гарні-і-сінькі», «славнюсінькі, манюпусінькі», «гніздечко», «яєчка», «пташенят-діток»
- Вигуки й звуконаслідування
- «тх-х-хи-хи-хи-и!», «Гоп-гоп! Та-та-та-та!», «Я не бу-у-уду»
- Характерна мова героїв
- дідове «матері його мішок груш!», «вишпарити», «А, який!» роблять його живим і трохи смішним
- Контраст на початку й у кінці
- оповідання відкривається веселим святом на вигоні, а закінчується грою двох хлопців у хаті; між ними — побиття й страх
- Іронія
- дід, який погрожував «вишпарити», приходить і бачить обох хлопців, що сміються; його «Ну, щастя маєш?» звучить і сердито, і майже з подивом
План твору
- Квітневе свято на вигоні, дід Антип і Павлик
- Павлик і дівчатка, його казки й сни
- Крем’яхи, Захарко й похід у степ
- Гніздо жайворонка
- Павлик прибирає палички; Захарко його б’є
- Дід і мати біля Павлика
- Захарко перед Павликом
- Павлик просить не карати; примирення
Теми творів за цим текстом
На кожній сторінці — план, цитати і 3 готові варіанти.
Перевір себе
8 питань. Відповіді перевіряються одразу — нічого нікуди не надсилається.
1. Ким був дід Антип?
2. Чому однолітки цураються Павлика?
3. Що Павлик розповідає дівчаткам?
4. Що знаходить Захарко в степу?
5. Що робить Павлик, коли хлопці позначають гнізда паличками?
6. Чим закінчується день у степу для Павлика?
7. Що дід Антип робить наступного ранку?
8. Що просить Павлик у діда, коли той шукає ремінь?
Читацький щоденник
Готова основа запису. Допиши своє враження й скопіюй у зошит — останній рядок має бути твоїм, а не чужим.
- Автор
- Спиридон Черкасенко
- Назва
- Маленький горбань
- Жанр
- соціально-психологічне оповідання про дітей
- Головні герої
- Павлик, Захарко, Дід Антип, Мати Павлика
- Про що
- Хлопчик Павлик має великий горб, і однолітки його цураються, тому він живе казками й мріями. Одного дня, коли діти пішли до степу, Захарко знайшов гніздо жайворонка й задумав забрати пташенят. Павлик потай прибрав позначки коло гнізд, і Захарко його побив. Наступного ранку Павлик просить діда не карати кривдника й сам іде з ним гратись.