Л

Калле Блюмквіст і Расмус

Астрід Ліндґрен

пригодницька повість з елементами детективу, гри й казки зарубіжна 5 клас

Паспорт твору

Автор
Астрід Ліндґрен
Рік
1953 — третя книжка про Калле Блюмквіста (за англійською Вікіпедією)
Оригінал
«Kalle Blomkvist och Rasmus», мова оригіналу — шведська, 1953 р.
Український переклад
Ольга Сенюк
Жанр
пригодницька повість з елементами детективу, гри й казки
Тема
літня пригода трьох друзів, які грають у війну Білої й Червоної Троянд, але раптом стають свідками справжнього викрадення п’ятирічного хлопчика Расмуса та його батька-професора
Ідея
справжня мужність — це не лише хоробрість у грі, а й готовність допомагати слабшому, коли стається біда; навіть той, хто йде хибним шляхом, може вчинити добре
Композиція
19 розділів; спершу гра у війну Троянд, потім нічна подія — викрадення, погоня, острів, суперечка між грою й небезпекою, втеча, ліс, бій на пристані, порятунок і веселе завершення на горищі пекарні
Конфлікт
Калле, Андерс і Єва-Лотта проти шпигуна Петерса, який хоче отримати секретні формули; усередині груп кіднаперів теж конфлікт — Ніке не хоче шкодити дитині
Оповідач
всезнаючий оповідач з легкою усмішкою, який то переходить у теперішній час під час найнапруженіших сцен, то жартує над дітьми й дорослими
Місце і час дії
невелике шведське місто Лільчепінг літом, руїни замку, вілла Еклюнда, острів Кальвен у шхерах за півсотні кілометрів; липень, початок серпня

Про цей розбір. Твори Астрід Ліндґрен ще охороняються авторським правом, тому це розповідь і розбір власними словами, без цитат із тексту. Розбір написано за українським текстом з онлайн-бібліотеки УкрЛіб: на сторінці ім’я перекладача не вказано, а за даними книжкового каталогу «Калле Блюмквіст і Расмус» українською переклала Ольга Сенюк. У програмі 5 класу вчитель вибирає одну з трьох повістей циклу про Калле Блюмквіста («Калле Блюмквіст грається», «Калле Блюмквіст ризикує», «Калле Блюмквіст і Расмус»); тут розібрано третю. Читати книжку краще повністю: це кілька вечорів захопливих пригод.

Стислий переказ

У невеликому шведському місті Білі й Червоні Троянди — це дві групи дітей, які вже третій рік граються у війну за камінець, що зветься Великий Мумрик. До Білих належать Калле Блюмквіст, його друг Андерс і Єва-Лотта, дочка пекаря. Одного літнього дня Єва-Лотта знайомиться на віллі Еклюнда з п’ятирічним Расмусом, сином професора, який винайшов непробивний легкий метал. Расмус одразу вирішує, що хоче стати лицарем Білої Троянди.

Тієї ж ночі, коли діти повертаються з нічного бою в руїнах замку, вони бачать, як двоє незнайомців проникають у вікно вілли. Вони викрадають спершу Расмуса, а потім і професора. Єва-Лотта відважно залазить до машини, щоб не лишити хлопчика самого, і по дорозі викидає червоні папірці й крихти. Калле й Андерс беруть мотоцикл і їдуть слідом.

Усе закінчується на безлюдному острові Кальвен. Там інженер Петерс пропонує професорові сто тисяч крон за секретні формули й погрожує його синові. Діти ховаються в лісі, живуть на чорницях, носять їжу й вистежують ворогів. Їм вдається забрати формули зі схованки, а Єва-Лотта з Расмусом тікають у ліс, де їх знаходять Калле й Андерс.

Нарешті діти потрапляють у полон, Калле тікає і по радіо кличе на допомогу. Коли літак прилітає по Расмуса, Ніке, простодушний викрадач, який полюбив хлопчика, вихоплює його з рук Петерса, а Калле ножем пробиває понтон літака. Приїжджає поліція, Петерса заарештовують, Ніке виживає, а повернувшись додому, друзі посвячують Расмуса в лицарі Білої Троянди.

Докладний переказ за розділами

1. Червоні Троянди (Сікстен, Бенка, Йонте) шукають Великий Мумрик, якого Білі сховали в сорочому гнізді біля замкових руїн. Діти бігають містом, а поліцай Б’єрк усміхається, бо знає, що це гра. На віллі Еклюнда Єва-Лотта зустрічає п’ятирічного Расмуса. Він розповідає, що його тато професор «робить бляху», а мама в лікарні. Расмус просить, щоб його прийняли до Білих Троянд, але його вважають занадто малим.

2. Дорослі часто заважають війні: когось кличуть до крамниці, когось косити траву. Сікстен надсилає виклик: ніч Довгих Мечів у руїнах замку. Уночі Білі Троянди йдуть туди, там зав’язується бій. Андерс із Сікстеном б’ються на мурі над проваллям, Андерс падає й зависає на кущі. Калле біжить по мотузку, Єва-Лотта відчайдушно підводить її до Андерса, і хлопця рятують, а кущ летить у прірву.

3. Уночі діти повертаються додому й бачать, що біля вілли Еклюнда зупинилася машина. Двоє чоловіків залізли у вікно й винесли Расмуса, потім вивели професора зі зв’язаними руками. Калле розуміє, що поліція не встигне, а Єва-Лотта вирішує залізти до машини, де лежить Расмус: нехай викрадають і її, лише б хлопчик не лишився сам. Калле й Андерс відвертають увагу охоронця, шурхотячи в кущах.

4. Машина їде до моря. Єва-Лотта крізь вікно викидає червоні папірці й крихти булочок. Вона дізнається, що викрадачі звуться Ніке й Блюм, а водія називають Сванберґом. Прокидається Расмус і гадає, що Ніке прийшов лагодити плиту. Ніке співає йому пісеньку й весело відповідає, що вони їдуть на прогулянку.

5. Калле й Андерс беруть професорів мотоцикл і слідують за знаками Єви-Лотти. Вони доїжджають до старої пристані й бачать острів із димом. Вони перепливають затоку, висихають і йдуть лісом до будинку.

6. З-за ялин діти спостерігають, як інженер Петерс пропонує професорові сто тисяч крон за формули. Професор відмовляється. Петерс погрожує, що професор бачить сина востаннє. Расмус чує розмову й заявляє, що знає, де папери, але не скаже.

7. Єву-Лотту й Расмуса поселили в гостьовому будиночку з ґратами. Єва-Лотта вимагає їжі від Ніке й відчуває, що він не такий уже й страшний. Калле й Андерс подають їй сигнал, і вона знає, що вони поруч.

8. Калле й Андерс будують у лісі курінь і цілий день їдять лише чорниці. Ввечері вони приходять до вікна Єви-Лотти, і вона годує їх бутербродами. Расмус просить прийняти його до Білих Троянд, і Калле ставить умову: мовчати про те, що вони тут.

9. Калле лізе по кручі до вікна, за яким сидить професор, і той розповідає, що копії формул знає тільки Расмус. Поки він хоче сказати, де вони, заходить Петерс. Калле зривається з кручі, і хлопці ледве ховаються між каменями від прожекторів Ніке й Блюма.

10. Расмус цілий день живе на острові, Ніке робить йому лука й човники. Расмус вирішує, що кіднапери добрі. Увечері Петерс питає хлопчика про папери, і Расмус, захопившись іграшками, випадково проказує, що тато пришпилив їх позаду книжкової шафи.

11. Єва-Лотта подає друзям сигнал «велика біда» й розбійницькою мовою передає, що папери треба рятувати. Калле й Андерс краденим човном і мотоциклом їдуть до Лільчепінга й за шафою знаходять конверт. На виході з вілли чують кроки викрадачів, втікають і зустрічають поліцая Б’єрка. Калле не каже йому всього, бо професор просив не залучати поліцію.

12. Хлопці вночі беруть у батьківській крамниці їжу, пишуть записку й повертаються на острів. Вранці розлючений Ніке розповідає Єві-Лотті, що хтось викрав папери, і та радіє. Але він додає, що наступного вечора прилетить літак за Расмусом.

13. Єва-Лотта вигадує, як утекти: вмовляє Расмуса, щоб він попросив Ніке піти на купання. На березі вона шепоче Расмусові, що він має бігти з нею, і вони тікають у ліс.

14. Єва-Лотта й Расмус цілий день блукають лісом. Расмус втомлюється, плаче, що хоче додому й сумує за мамою. Повз них, не помітивши, проходять Ніке й Блюм. Калле знаходить їх уночі й веде до куреня, де всі отримують тепле какао. Калле заховує папери в таємному місці й нікому не каже де.

15. Вранці друзі хочуть відплисти, але Андерс повертається по ліхтарик і не повертається. Всіх ловлять Ніке, Блюм і Сванберґ. Петерс дає Калле годину, щоб розповісти, де папери. Ніке просить Калле розповісти, щоб припинити біду.

16. Діти нападають на Ніке, а Калле тікає. Через сильний вітер переплисти неможливо, і Калле ховається під фундаментом будинку. Расмус замикає двері й викидає ключ, Калле його знаходить і повертається, ховається за ширмою. Увечері він підслуховує, що вранці по Расмуса прилетить літак, знаходить передавач і шле повідомлення про допомогу, але Петерс його оглушує.

17. Калле оговтується, і діти готують втечу. Літак прилітає раніше, а ключа не можуть знайти: Расмус поплавив його як «капітана» в іграшковому кораблі. Петерс забирає Расмуса й тягне до літака, але Ніке вихоплює його й тікає в ліс. Петерс стріляє. Калле тим часом плаває під пристанню й ножем пробиває понтон літака, а професор галасом заглушує шум.

18. Літак перекидається, на острів з моря прибувають моторні човни з поліцією й Б’єрком. Діти підставляють підніжку Петерсові, який намагався втекти, і його ловлять. А в лісі лежить поранений Ніке, поруч сидить Расмус. Хлопчик каже, що любить його, і Ніке дає йому піти до тата.

19. Комісар каже Петерсові, що вони давно його шукали, а на острів приїхали завдяки старому вчителю, який почув Калле по радіо. Усі повертаються додому. Ніке на ношах, але лікарі кажуть, що він одужає, і професор обіцяє йому допомогти. Калле зізнається, що папери лежать у скриньці з реліквіями на горищі пекарні. Через кілька днів Расмуса офіційно приймають до Білих Троянд, а Червоні вже готують нову війну.

Аналіз твору

Про що повість

Це розповідь про гру, яка раптом стала справжньою. Спершу діти воюють за камінець і дерев’яними мечами б’ються в руїнах. Потім вони бачать справжнє викрадення. Те, чого вони навчилися в грі — скрадатися, мовчати, залишати сліди, не боятися темряви, — тепер допомагає рятувати людину. Автор показує: дитяча гра не пуста, вона виховує сміливість, дружбу й винахідливість.

Калле й друзі

Калле — розумний і рішучий. Колись він любив грати у великого детектива, і це нагадує про його головну силу: уважність і кмітливість. Він знаходить сліди, обмірковує, де стояв Расмус, коли підглядав за батьком, і придумує, як зупинити літак. Андерс — відважний і трохи безрозсудний, але вірний. Єва-Лотта — найсміливіша й найтепліша: вона першою кидається в машину й не покидає Расмуса. Вони такі різні, але разом вирішують будь-яку задачу.

Расмус і Ніке

Одна з найкращих ліній повісті — стосунки п’ятирічного Расмуса й викрадача Ніке. Расмус не розуміє слова «кіднапер» і вважає, що Ніке добрий, бо той зробив йому лука. Ця довіра змінює дорослого чоловіка: він боїться шефа, але більше не може шкодити дитині. Наприкінці він вихоплює Расмуса і платить за це власною кров’ю. Автор не виправдовує злочину, але показує, що навіть той, хто потрапив не туди, здатен зробити справжній вибір.

Добро і зло

Петерс — головний лиходій: розважливий, жорстокий, готовий погрожувати дитині. Він хоче лише формул і не зважає на людей. Професор, навпаки, відмовляється віддавати винахід навіть заради власної безпеки. Діти ж обирають допомогу: вони ризикують, а не здаються. Так автор підсилює ідею: цінності важать більше, ніж гроші.

Детектив і гра

У повісті є детективні елементи: сліди, переслідування, підслуховування, радіограма. Але все це перемішане з грою: діти називають себе лицарями, мають бойовий поклик, присягу, таємну мову. Через це книжка гумористична й захопливо напружена водночас. Коли ж наближається найстрашніше, оповідач переходить у теперішній час, і здається, що ми бачимо все на власні очі.

Авторське ставлення до героїв

Ліндґрен ставиться до героїв з любов’ю й усмішкою. Діти в неї не ідеальні: вони граються, сваряться, бояться, плачуть. Але саме тому їм віриш. Дорослі теж різні: Б’єрк добрий і розуміє дітей, батьки іноді заважають, професор принциповий. Мова повісті жива, зі жартами й несподіваними порівняннями, а діалоги короткі й схожі на розмову.

Про назву й переклад

Повість шведською називається «Kalle Blomkvist och Rasmus» і вперше вийшла 1953 року. Це завершальна книжка циклу про Калле Блюмквіста: попередні вийшли 1946 і 1951 років. Назви книжок циклу в українських перекладах різняться (на УкрЛібі, наприклад, є «Детектив Блюмквіст здобуває славу» й «Знаменитий детектив Блюмквіст»), тож звіряйтеся з підручником.

Що сказати на уроці

Найкраща відповідь на запитання «про що повість?» — сказати, що це пригодницька повість з елементами детективу про трьох друзів, які від гри у війну Троянд переходять до справжньої боротьби за порятунок Расмуса. Основні теми — дружба, мужність і добро, яке перемагає навіть у серці викрадача.

Головні герої

Калле Блюмквіст

— головний герой, «знаменитий детектив» і лицар Білої Троянди

Світловолосий хлопчик, який колись грався у великого детектива, а коли діло доходить до справжньої небезпеки, береться за нього серйозно. Він вистежує викрадачів, знаходить професорові папери, зупиняє літак і першим виходить на зв’язок із зовнішнім світом, коли інші ще розгублені.

  • винахідливий
  • розсудливий
  • енергійний
  • відданий друзям
Повна характеристика: риси, розвиток, план →

Андерс

— ватажок Білої Троянди, друг Калле

Хлопчик, який у грі не боїться ризику й навіть іде по стіні замку над проваллям, а в справжній біді тримається поруч із друзями. Він жартує, коли страшно, і не кидає Калле й Єву-Лотту.

  • сміливий
  • запальний
  • гумористичний

Єва-Лотта Лісандер

— дочка пекаря, лицарка Білої Троянди

Дівчинка з міцними кулачками й теплим серцем. Вона першою помічає Расмуса, залазить у машину кіднаперів, щоб бути поруч із ним, залишає по дорозі сліди й не здається, поки не знайде порятунку.

  • відважна
  • співчутлива
  • кмітлива
  • вперта
Повна характеристика: риси, розвиток, план →

Расмус Расмуссон

— п’ятирічний хлопчик, син професора

Малюк, який дуже хоче стати лицарем Білої Троянди. Він не розуміє, що його викрали, і довіряє навіть Ніке. Через його балакучість секрет виходить назовні, але саме його щирість змінює Ніке.

  • довірливий
  • говіркий
  • упертий
  • добрий

Ніке

— кіднапер, колишній моряк

Один із помічників Петерса. Він сердитий, але до Расмуса прив’язується, робить йому лука й човники з кори, суперечить шефові, а на пристані вихоплює хлопчика з рук Петерса. Його поранено, але він виживає.

  • простодушний
  • добрий
  • розгублений
  • мужній наприкінці

Інженер Петерс

— лідер викрадачів, шпигун

Чоловік, який хоче вивезти за кордон секретні формули непробивного легкого металу. Пропонує професорові сто тисяч, а коли той відмовляється, погрожує його синові. Врешті його заарештовують.

  • підступний
  • жорстокий
  • розважливий
  • нервовий

Професор Расмуссон

— винахідник, батько Расмуса

Розумний чоловік, який винайшов легкий непробивний метал. Попри загрозу його сину він не здається й не віддає формули, але просить дітей не втягувати поліцію, доки хлопчик не опиниться в безпеці.

  • принциповий
  • стриманий
  • люблячий батько

Поліцай Б’єрк

— міський поліцай, друг дітей

Добродушний чоловік, який приглядає за вулицями й розуміє дитячі ігри. Наприкінці він приводить на острів загін поліції й допомагає заарештувати злочинців.

  • добрий
  • жартівливий
  • надійний

Художні засоби

Перехід від гри до реальності
розповідь починається як дитяча війна Троянд із мечами й клятвами, а потім гра зіштовхується зі справжньою небезпекою, і діти використовують усе, чого навчилися у війні, щоб рятувати Расмуса
Детективні елементи
сліди з папірців і крихт, слідкування за машиною, прослуховування вікна, пошук схованки за шафою, радіосигнал про допомогу
Гумор і самоіронія
діти називають себе лицарями й жартують навіть у небезпеці; Калле іронізує над тим, що колись був «знаменитим детективом»; Расмус постійно дорікає дорослим словами «пхе, ляпало»
Переходи в теперішній час
у найнапруженіших сценах розповідь переходить із минулого в теперішній час, і читач бачить подію ніби на власні очі
Казкові й середньовічні мотиви
замок предків, лицарі, посвята мечем, присяга; діти вдягають свій світ у лицарські шати й так виробляють сміливість
Таємна мова й сигнали
умовні свисти, пташині поклики, «розбійницька мова» Єви-Лотти, якою вона повідомляє друзям про папери
Контраст і розкриття характеру
простодушний Ніке виявляється добрішим за свого шефа; маленький Расмус зі своєю довірою перемагає недовіру й жорстокість
Авторська іронія
оповідач посміхається над дорослими, які не розуміють дітей, і лагідно жартує над самими дітьми, показуючи їх живими, а не ідеальними

План твору

  1. Війна Білої й Червоної Троянд, знайомство з Расмусом
  2. Бій у замку й порятунок Андерса
  3. Викрадення Расмуса й професора
  4. Погоня й острів Кальвен
  5. Курінь, їжа від Єви-Лотти, спроба поговорити з професором
  6. Таємниця Расмуса й вилазка за паперами
  7. Втеча Єви-Лотти з Расмусом, лови в лісі
  8. Полон, втеча Калле, радіограма
  9. Літак, порятунок Расмуса, бій на пристані
  10. Арешт злочинців і посвята Расмуса в лицарі

Теми творів за цим текстом

На кожній сторінці — план, цитати і 3 готові варіанти.

Перевір себе

8 питань. Відповіді перевіряються одразу — нічого нікуди не надсилається.

1. З-за чого воюють Біла й Червона Троянди?

2. Скільки років Расмусові?

3. Чим займається батько Расмуса?

4. Що залишила Єва-Лотта в машині кіднаперів, щоб друзі знайшли дорогу?

5. Де було сховано копії формул професора?

6. Як Калле й Андерс подолали затоку до острова вперше?

7. Що зробив Калле, щоб літак не зміг злетіти?

8. Хто врятував Расмуса, коли Петерс уже тягнув його до літака?

Читацький щоденник

Готова основа запису. Допиши своє враження й скопіюй у зошит — останній рядок має бути твоїм, а не чужим.

Автор
Астрід Ліндґрен
Назва
Калле Блюмквіст і Расмус
Жанр
пригодницька повість з елементами детективу, гри й казки
Головні герої
Калле Блюмквіст, Андерс, Єва-Лотта Лісандер, Расмус Расмуссон
Про що
Влітку в невеликому шведському місті діти грають у війну Білої й Червоної Троянд. Увечері Калле, Андерс і Єва-Лотта помічають, як невідомі викрадають п’ятирічного Расмуса та його батька-професора, і ті підступом опиняються на безлюдному острові. Діти вистежують їх, рятують таємні папери професора, у вирішальну мить Ніке, один із викрадачів, рятує Расмуса, а Калле зупиняє літак ножем.